Santo Domingo
Gobierno da marcha atrás a propuesta que unificaba Educación y Educación Superior
Santo Domingo.– El Poder Ejecutivo retirará del Congreso Nacional el proyecto de ley que proponía la fusión del Ministerio de Educación (Minerd) y el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT), según confirmaron fuentes vinculadas al proceso.
La iniciativa, depositada el pasado 11 de diciembre, buscaba reorganizar el sistema educativo mediante la integración de los niveles preuniversitario y superior, junto a las áreas de ciencia y tecnología, bajo una misma estructura institucional.
De acuerdo con la propuesta, el objetivo principal era optimizar el uso de los recursos, mejorar la coordinación entre los distintos niveles educativos y fortalecer la formulación de políticas públicas en materia de educación e investigación.
Entre los puntos contemplados, se establecía que el Minerd asumiría la rectoría de todo el sistema educativo, desde el nivel inicial hasta la educación superior. Asimismo, planteaba una redistribución de los fondos asignados a la educación, incluyendo el 4% del presupuesto destinado al sector.
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El proyecto también proponía la creación de un Consejo Consultivo de Educación, encargado de asesorar en la elaboración, evaluación y seguimiento de las políticas educativas en el país.
No obstante, la iniciativa generó debates desde antes de su llegada al Congreso, con cuestionamientos por parte de sectores académicos y legisladores, quienes advirtieron sobre posibles implicaciones en la autonomía institucional y el funcionamiento del sistema.
Actualmente, la pieza legislativa se encontraba en estudio en la Comisión de Educación del Senado, sin que se hubiera fijado una fecha para iniciar su discusión formal.
Hasta el momento, no se han ofrecido detalles oficiales sobre las razones que motivaron el retiro del proyecto, ni se ha informado si el Gobierno presentará una nueva propuesta con cambios en el futuro.
La propuesta de fusión formaba parte de los planes del Ejecutivo para impulsar transformaciones en el sistema educativo, con miras a fortalecer la articulación entre la enseñanza preuniversitaria y la superior.












